Сведения об образовательной организации
Наши группы
Родителям
Безопасность
Температурный режим
Главная > Сведения об образовательной организации > Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Полезные ссылки
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
1. Информация о наличии зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
| № п/п | Наименование объекта | Адрес объекта | Назначение объекта | Площадь(м2) |
| 1. | МКДОУ "Детский сад №5 "Ромашка" |
с. Поспелиха, ул. Парковая, 26 |
Дошкольное образование | 3658,4 |
2. Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Наименование объекта | Адрес | Оборудованные учебные документы | Объекты для проведения практических занятий | ||||||
| Всего | в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||
| Кол-во | Общая площадь (м2) | Кол-во | Общая площадь (м2) | Кол-во | Общая площадь (м2) | Кол-во | Общая площадь (м2) | ||
| МКДОУ "Детский сад №5 "Ромашка" | с. Поспелиха,
ул. Парковая, 26 |
6 | 305 | 6 | 305 | 3 | 170,1 | 3 | 170,1 |
3. Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
| Библиотека | Столовая/Буфет | Медицинский пункт | Студенческая поликлиника | |
| Адрес местонахождения | нет | с. Поспелиха
ул. Парковая, 26 |
с. Поспелиха ул. Парковая, 26 |
нет |
| Площадь (м2) | 305 | 34,2 | ||
| Количество мест |
140 | 1 | ||
| в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | 15 | 1 |
4. Информация о наличии объектов спорта, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
| Вид объекта спорта (спортивного сооружения) | Адрес местонахождения объекта | Площадь (м2) | Количество мест | в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Спортивный зал | с. Поспелиха ул. Парковая, 26 | 78,9 | 25 | 0 |
| Спортивная площадка | с. Поспелиха ул. Парковая, 26 | 50 | 25 | 0 |
5. Информация о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. В детском саду имеются:
· печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, раздаточный материал и т.д.);
· наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски в групповых комнатах) средства обучения, идет постоянное их обновление и пополнение
| Методический кабинет |
| - Инновационная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М. Дорофеевой. – 6-е изд., доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. – 368 с.
- Карпухина Н.А. Реализация содержания образовательной деятельности. Ранний возраст (1,5-2 года). Практическое пособие. - Воронеж: ООО «М-КНИГА», 2021. -200с.; - О.А. Шиян Современный детский сад, каким он должен быть – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022. – 280 с. - Н.А. Вераксы Развитие саморегуляции у дошкольников– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 68 с. - Л. Логинова Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми (3-7 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 88 с. - Рабочая программа воспитания к основной образовательной программе ДОО – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 40 с. - А.Н. Веракса Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника (5-7 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 152 с. - Н.В. Нищева Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 4 до 5 лет- ООО «Издательство «Детство-пресс», 2019.- 496 с. - Н.В. Нищева Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 5 до 6 лет- ООО «Издательство «Детство-пресс», 2019.- 544 с. - Н.В. Нищева Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи с 6 до 7 лет- ООО «Издательство «Детство-пресс», 2019.- 496 с. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» |
|
Методические пособия - Абрамова Л.В, Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Вторая группа раннего возраста. 2-3 года. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. – 80с. - Абрамова Л.В, Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Младшая группа. 3-4 года. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 88с. - Абрамова Л.В, Слепцова И.Ф. Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Старшая группа. 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 128с. |
| Образовательная область «Познавательное развитие» |
|
Развитие познавательно-исследовательской деятельности - Н.Е. Веракса О.Р. Галимов Мир физических явлений. Опыты и эксперименты в дошкольном детстве (4—7 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 88 с. Методические пособия Помораева И.А, Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Конспекты занятий: 2-3 года. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Н.А. Арапова-Пескарева Формирование элементарных математических представлений (2-7 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 20201. – 104с. Ознакомление с предметным и социальным окружением Методические пособия Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 64с. - А.В. Найбауэр, О.В. Куракина Развивающие игровые сеансы в ясельных группах детского сада: 1-3 года – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 336с. - В.И. Петрова, Т.Д. Стульник Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с детьми 4-7 лет. . – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 96с. Наглядно-дидактические пособия - Картотека предметных картинок: «Транспорт», «Защитники Отечества», «Покорители космоса»», «Первоцветы, полевые, луговые, садовые цветы», «Садовые и лестные ягоды. Комнатные растения», «Деревья, кустарники», «Фрукты. Овощи», «Животные наших лесов, домашние животные, их детеныши», «Животные жарких и северных стран, животный мир океана», «Домашние, перелетные, зимующие птицы», «Аквариумные и пресноводные рыбы. Насекомые и пауки», «Одежда, обувь, головные уборы», «Мебель, посуда», «Профессии», «Орудия труда, инструменты», «Игрушки, школьные принадлежности». - Картины из жизни: «Диких животных», «Домашних животных» - Плакаты: «Какой бывает суп», «Какое бывает варенье», «Какое бывает мороженое», «Какой бывает сок», «Из чего сделана одежда», «Птицы жарких стран», «Зачем пилят деревья?», «Где в природе есть вода?», «Лес- многоэтажный дом», «Зачем люди ходят в лес», «Кому нужны деревья в лесу», «Как лесник заботится о лесе», «Пищевые цепочки», «Домашние птицы», «Летние виды спорта», «Полевые цветы», «Деревья и листья», «Хищные птицы», «Строительные машины», «Кто всю зиму спит», «Зимующие птицы», «Животные Африки», , «Насекомые», «Овощи», «Форма», «Водный транспорт», «Спецтранспорт», «Домашние животные», «Зимние виды спорта», «Счет до 10», «Животные средней полосы», «Погодные явления», «Фрукты и ягоды», «Счет до 20», «Цвет», «Морские обитатели», «Грибы», «Очень важные профессии», «Городской транспорт», «Воздушный транспорт», «Перелетные птицы», «Этого не следует делать в лесу» |
| Образовательная область «Речевое развитие» |
|
Методические пособия - Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Вторая группа раннего возраста (2-3 года): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 120с. - Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Средняя (4-5 года): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 104с. -Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Старшая группа (5-6 года): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 136с. - Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная группа (6-7 года): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 104с. - Хрестоматия для детей в детском саду и дома: 1-3 года. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 128с. - Хрестоматия для детей в детском саду и дома: 5-6 года. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 320с. - Хрестоматия для детей в детском саду и дома: 6-7 года. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022. – 320с. Наглядно-дидактические пособия - Серия «Рассказы по картинкам»: «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Профессии», «Мой дом», «Зима», «Времена года», «Картины из жизни домашних животных», «ВОВ», «Кем быть?», «Защитники Отечества», «Теремок», «Зимние виды спорта», «Лето», «Родная природа», «Распорядок дня», «Весна», «В деревне», «Откуда что берется?» - Грамматика в картинках: «Антонимы глаголы», «Говори правильно», «Антонимы прилагательные», «Ударение в словах», «Многозначные слова», «Множественное число» - Плакаты: «Таблица слогов», «Алфавит в картинках», «Веселый алфавит» |
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» |
|
Методические пособия - Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду: Младшая группа (3-4 года): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. – 192с. - Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду: Средняя группа (4-5 лет): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. – 216с. - Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду: Старшая группа (5-6 лет): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 232с. - Зацепина М.Б., Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду: Подготовительная группа (6-7 лет): Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 264с. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа (3- 4 года) Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 112с. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа (4- 5 лет) Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 112с. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Старшая группа (5- 6 лет) Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 152с. - Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа (6-7 лет) Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 136с. - Колдина Д.Н. Аппликация в детском саду: Конспекты занятий с детьми 2-3 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 56с. - Колдина Д.Н. Аппликация в детском саду: Конспекты занятий с детьми 3-4 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 56с. - Колдина Д.Н. Аппликация в детском саду: Конспекты занятий с детьми 4-5 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 64с. - Колдина Д.Н. Аппликация в детском саду: Конспекты занятий с детьми 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 60с. - Колдина Д.Н. Аппликация в детском саду: Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 72с. - Колдина Д.Н. Лепка в ясельных группах детского сада: Конспекты занятий с детьми 2-3 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Колдина Д.Н. Лепка в детском саду: Конспекты занятий с детьми 3-4 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Колдина Д.Н. Лепка в детском саду: Конспекты занятий с детьми 4-5 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 64с. - Колдина Д.Н. Лепка в детском саду: Конспекты занятий с детьми 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 64с. - Колдина Д.Н. Лепка в детском саду: Конспекты занятий с детьми 6-7 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 64с. - Колдина Д.Н. Рисование в ясельных группах детского сада: Конспекты занятий с детьми 2-3 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 56с. - А.В. Щеткин Театральная деятельность в детском саду (4-5 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 120с. - О.А. Мамаева Поделки из природного и бросового материала (4-5 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - О.А. Мамаева Поделки из природного и бросового материала (5-6 лет) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. Наглядно-дидактические пособия - Картотека предметных картинок: «Народные промыслы», «Музыкальные инструменты» - Альбомы для творчества: «Дымковская игрушка», «Мастерская Гжели», «Полхов-Майдан», «Сказочная Гжель», «Узоры Северной Двины», «Каргопольская игрушка», «Жостовский букет», «Мезенская роспись», «Филимоновская игрушка», «Городецкая роспись». - Плакаты: «Музыкальные инструменты народов мира», «Арифметика цвета» Образовательная область «Физическое развитие» Методические пособия - Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 3-4 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022. – 40с. - Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 4-5 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 40с. - Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 5-6 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей 6-7 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Федорова С.Ю. Планы физкультурных занятий в ясельных группах детского сада (2-3 года) – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 80с. - Пензулаева Л.И. Физическая культура: Младшая группа (3-4 лет)– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 112с. - Пензулаева Л.И. Физическая культура: Средняя группа (4-5 лет)– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 160с. - Пензулаева Л.И. Физическая культура: Старшая группа (5-6 лет)– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 192с. - Пензулаева Л.И. Физическая культура: Подготовительная группа (6-7 лет)– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 160с. - Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в ясельных группах детского сада: 2-3 года– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 64с. - Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду: 3-4 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду: 4-5 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022. – 48с. - Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду: 5-6 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022. – 48с. - Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду: 3-4 лет– М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022. – 48с. - Борисова М.М. Малоподвижные и игровые упражнения. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 48с. - Степанникова Э.Я. Сборник подвижных игр для занятий с детьми: 2-7 лет – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 168с. |
6. Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В МКДОУ "Детский сад №5 "Ромашка", находящегося по адресу улица Парковая,26 имеется свободный доступ в образовательное учреждение, оборудовано пандусами, поручнями, расширены дверные проемы для беспрепятственного доступа в образовательное учреждение, пассажирский лифт грузоподъемностью до 1000 килограмм. В детском саду созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Имеется комбинированная группа для особенных детей.
7. Информация об обеспечении доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не обеспечивается в связи с возрастными особенностями воспитанников.
8. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не обеспечивается в связи с возрастными особенностями воспитанников.
Министерство образования и науки Российской Федерации (http://минобрнауки.рф/)
Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/)
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»(http://window.edu.ru/)
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/)
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/)
9. Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования ля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В МКДОУ "Детский сад №5 "Ромашка" имеется вся необходимая компьютерная оргтехника (компьютеры, ноутбуки, принтеры, МФУ), что позволяет активнее использовать информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе. Имеется точка доступа к глобальной сети Интернет. Создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт. Структура официального сайта приведена в соответствии с требованиями законодательства и потребностями целевой группы.
Воспитанники детского сада не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям интернет. Доступ к электронным образовательным ресурсам и интернет имеют только педагоги образовательного учреждения, для них оборудовано специальное компьютерное место.
10. Организация питания МКДОУ «Детский сад №5 "Ромашка» обеспечивает детей 3-х разовым сбалансированным питанием в соответствии с 10-ти дневным, утвержденным заведующим. При организации питания учитываются возрастные нормы физиологических потребностей детей в основных пищевых веществах и энергии. Организация питания детей (получение, хранение и учет продуктов питания, производство кулинарной продукции на пищеблоке, создание условий для приема пищи детьми в группах и пр.) осуществляется работниками МКДОУ в соответствии со штатным расписанием и функциональными обязанностями (повара, кухонного рабочего, заведующего хозяйством, воспитателей, помощников воспитателей). При организации питания в МКДОУ сотрудники руководствуются действующими СанПиН. Для контроля за организацией питания детей в учреждении создана бракеражная комиссия, которой осуществляется приемный контроль. Результаты производственного контроля регистрируются в бракеражном журнале. Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их качество и безопасность; хранятся с соблюдением требований СаНПин. Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой. Все блюда готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами.
Положение Об организации питания обучающихся муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №5 "Ромашка"
Положение О бракеражной комиссии в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №5 "Ромашка"
11. Условия охраны здоровья обучающихся.
Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей, путём оптимизации режима дня, осуществления профилактических мероприятий, контроля за физическим и психическим состоянием детей, обеспечение условий для успешной адаптации к детскому саду, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Медицинское обслуживание воспитанников детского сада "Ромашка" осуществляет КГБУЗ "Поспелихинская центральная районная больница" на договорной основе. Медицинское обслуживание включает в себя оказание первичной помощи. Организуются и выполняются следующие работы (услуги): вакцинация (проведение профилактических прививок), включая медицинский осмотр перед проведением прививок, по оказанию медицинских услуг по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и иные виды медицинских услуг, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации.
Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого ребенка в течение дня через проведение утренней гимнастики и гимнастики пробуждения, подвижных и спортивных игр, прогулок и физкультурных занятий, занятий на тренажерах и спортивных праздников. В режимных моментах педагогами предусмотрено проведение физкультминуток, динамических пауз, закаливающих процедур, корригирующей гимнастики.
Для обеспечения безопасности воспитанников в учреждении осуществляется пропускной режим на основании локального нормативного акта "Положение об организации пропускного режима", установлена кнопка экстренного вызова полиции, стистема оповещения ГО и ЧС, автоматическая противопожарная система с выводом сигнала на пульт 01.